ゼロからやり直し英文法

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ゼロからやり直し英文法 |Lesson 28  文の種類 Unit 5  Unit 1~Unit 4 のまとめ

英語で言いましょう。

 

問題

Unit 1

1.  私はたいてい朝食前に散歩をします。

 

2.  彼女は今テレビを見ていません。

 

3.  この国では英語が話されていません。

 

4.  トムは野球が好きではありません。

 

5.  私は明日は忙しくないでしょう。

 

6.  私は先週から彼に会っていません。

 

Unit 2

1. あの男性はあなたの兄弟ですか。

 

2.  あなたのお母さんは犬が好きですか。

 

3. あなたはバイオリンを弾くことができますか。

 

4.  あなたはこれまでにパリへ行ったことがありますか。

 

5.  メアリーは先週の日曜日にどこでテニスをしましたか。

 

6. 先週の日曜日に誰がテニスをしましたか。

 

7.  あなたは野球とサッカーのどちらが好きですか。

 

8. A: 彼ってハンサムじゃない?(確認している)

 B: そうだね。

 

9.  彼は今日学校へ行ったよね。

 

10.  あなたはチョコレートが好きではないのですね。

 

11.   私と一緒に来てくれますか。 

 

12.  (一緒に)テニスをしませんか。

 

13. 誰が知っているものですか。

(誰も知りません。)

 

14. 誰が知らないものですか。

 (みんな知っています。)

 

15. 私は彼が来るかどうか知りません。

 

16.  あなたは彼女がどこに住んでいるか知っていますか。

 

Unit 3

1.  なるべく早くここにきてください。

 

2.  気をつけなさい。

 

3. 私に話しかけないで。

 

4.  次の授業に遅れないで。

 

5.  A:  飲みに行きましょう。

  B: はい、そうしましょう。/ いいえ、やめておきましょう。

 

6. 神経質になり過ぎないようにしましょう。

 

7.  私に手伝わせてください。

 

8. 彼らをここに来させないように。

 

Unit 4

1.  この絵はなんて綺麗なのでしょう。

 

2. 彼はなんて速く走るのでしょう。

 

3. これはなんて綺麗な絵なのでしょう。

 

4.  彼はなんて足が速い走者なのでしょう。

 

5.  彼らはなんて利口な生徒なのでしょう。

 

 

解答例

Unit 1

1.  I usually take a walk before breakfast.

 

2.  She is not watching TV now.

 

3.  English is not spoken in this country.

 

4.  Tom does not like baseball.

 

5.  I will not be busy tomorrow.

 

6.  I have not met him since last week.

 

Unit 2

1.  Is that man your brother?

 

2.  Does your mother like dogs?

 

3.  Can you play the violin?

 

4.  Have you ever been to Paris?

 

5.  Where did Mary play tennis last Sunday?

 

6.  Who played tennis last Sunday?

 

7.  Which do you like better, baseball or soccer?

 

8.  A:  Isn't he handsome?

     B:  Yes, he is.

 

9.  He went to school today, didn't he?

 

10.  You do not like chocolate, do you?

 

11.   Come with me, will you?

 

12.  Let's play tennis, shall we?

 

13.  Who knows?

      (=Nobody knows.)

 

14.  Who does not know?

     (=Everybody knows.)

 

15.  I do not know if he will come.

 

16.  Do you know where she lives?

 

Unit 3

1.  Please come here as soon as possible.

 

2.  Be careful.

 

3.  Don't talk to me.

 

4.  Don't be late for the next class.

 

5.  A:  Let's go for a drink.

     B:  Yes, let's.  / No, let's not.

 

6.  Let's not be too sensitive.

 

7.  Let me help you. 

 

8.  Don't let them come here. 

 

Unit 4

1.  How beautiful this picture is!

 

2.  How fast he runs!

 

3.  What a beautiful picture this is!

 

4.  What a fast runner he is!

 

5.  What smart students they are!

 

 

 

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